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Tudo o que você precisa saber sobre o Maxx:

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Nossa Educação Infantil e a nova Unidade - A Casa da Árvore e sua infraestrutura diferenciada.

do infantil ao fundamental I.

Bilíngue Evetivo.

Maxx Bilíngue

Veja em detalhes como nossa Tecnologia impacta o Ensino Fundamental.

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Intercâmbios bilíngue profissionalizante.

Ensino Médio de Alto Impacto: Medicina

ou Piloto profissional?

Você escolhe!

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No Maxx Creche temos compromisso com o desenvolvimento da criança.

Hotel Infantil:

Uma parceria Maxx que atende a família com qualidade, amor e segurança.

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Projetos 2020

Tudo o que preparamos para o próximo ano.

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Somos motivados pelos desafios, e

buscamos sempre a Ciência como forma de garantir o melhor caminho pedagógico a ser seguido. No campo científico, seguimos a precisão do BNCC; no do desafio, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.

Nossa

FILOSOFIA

BNCC

A Base Nacional Curricular é o que de mais moderno e preciso existe no Brasil para alicerçar o melhor processo pedagógico em todas as faixas de idade do Ensino Básico.

Base de ação

COMPETÊNCIAS GERAIS DA

EDUCAÇÃO

BÁSICA

 

 

1.Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

 

2.Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

 

3. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

 

4.Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

 

5.Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

 

6.Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

 

7.Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

8. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

 

9. Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

 

10. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

ODS-ONU

Base de ações sustentáveis